一、新闻稿件撰写

　　(一)标题

　　1.抓“新闻点”做成标题——把最有价值、最受关注的事实细节、最创新的观点、最有新意的信息提取出来，作为标题的关键词。

　　2.常用“主题+副题”搭配——主题突出核心亮点，副题补充时间、地点、事件等具体信息，简洁明确。

　　3.标题一行内显示——主标题最多不超过25个字，确保标题在一行内显示。

　　(二)导语

　　1.写活“导语”—第一段关键信息要简洁明快、突出重点，可提取正文的1-2个核心事实出来放在导语。常用概括式导语、影响式导语(描述可能产生的影响，引人关注)。

　　2.重大活动导语只列校领导——涉及全校性重要活动的新闻，导语出现人物姓名一般应到校级领导为止，其他参会人员的信息放在最后一段。一般的专项工作新闻或涉及新闻事件的关键信息，可在导语酌情出现牵头部门负责人或关系重要的人物姓名。

　　(三)正文

　　1. 套用“倒金字塔”结构——按照重要性“递减”的原则组织信息，对引语、事实、观点等进行排序，快速推进报道。

　　2. 调整基层报道视角——跳出本单位，从全局来看局部，即从全校的角度来挖掘本单位的新闻点、抓选题。拓宽视野，写作时考虑全校师生、校友及社会读者对信息的需求。正文中不用“我院”“我部”“我中心”等第一人称称谓，应使用单位全称。例如：“马克思主义学院”“现代服务与经贸学院”“信息传媒与艺术学院”“智能制造与建造学院”“基础教学部”等。

　　3.“拆解”领导长篇讲话——正文部分出现领导较长篇幅发言的，按照新闻的方式拆分、简化处理，或提取有新闻价值、有新意的表述，或者拆分成2-3个小段，变换引用方式，交叉使用直接引语、间接引语，避免工作总结式的多点罗列，以及流水账式的过程概括。

　　4.加快文本“节奏”——每段开头用不同的方式，分别选择使用直接陈述、引语、人名等方式开头；多用小段，重要事实单独成一段，不用大段；多用短句，少用从句。

　　5.活用“背景材料”——领导讲话中涉及大段背景介绍，可提取出来单独成段使用；关于成就、获奖、活动、人物等报道，穿插使用背景材料，增加信息量，方便读者理解。

　　6.多提供“有效信息”——多呈现报道对象的实质性进展、标志性成果、有创见的观点、在全校乃至更广层面具有创新性的举措等“有效信息”，少用概括性语言。如重大科研项目的获批、立项、结题；师生获奖或重要成果的取得；党建、队伍建设、思政工作的创新；重要讲座中的最新资讯或创新性的观点等。

　　(四)人物

　　1.人物出场用“职务称谓+姓名”——人物出场一般应采取“职务称谓+姓名”的方式，如“校党委书记×××”“校长×××”等，避免“姓+职务”的口语化表达(如“王校长”)。多位领导出席的活动，可采用“校领导×××、×××”的简略形式。同一篇稿件中重复出现同一领导姓名的，第一次写全职务与姓名，第二次起直接用姓名。例如：第一次写“校党委书记沈××”，第二次写“沈××”即可。

　　2.明确“消息源”——文中的事实、数据、观点，要交待出处，一篇报道有2-3个消息源，会显得客观、可读。如：“现代服务与经贸学院院长赵××指出”“来自省教育厅的调查显示”“2024级机电(1)班班长李××谈到”。不用笼统表述，如“大家纷纷表示”。

　　3.淡化人物口语称谓——如无必要，一般不在姓名后加“同志”“老师”“同学”“先生”“女士”等称呼，如需要应写为“教师”或“学生”。

　　(五)语言

　　1.新闻报道用词要准确。如报道学校各级领导讲话时，一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇。主要使用“指出、强调、说”等中性词汇。在对外交流或就某一事项表达意见，也可用“表示”。如对参加会议的人物，一定要区分清楚“出席”和“参加”两个概念的不同含义。出席：有发言权和表决权的成员参加会议。参加：加入某种组织或活动。新闻标题中一般不用“圆满”“顺利”“成功”等主观评价性字样。

　　2.时间统一标注为“×月×日”——事件发生在当年不用加年份，后面可标识到“上午”“下午”“晚”，一般不需精确到小时分。

　　3.前后行文保持一致、规范——同一稿件前后行文各项表述保持一致性，避免出现如前文“《自然》”，后文“nature”。

　　二、新闻图片选用

　　1.数量控制，突出重点——要闻类稿件，原则上配图不超过3张，应精选最具新闻价值和代表性的图片。重大活动和特殊情况可酌情增加配图数量，但仍需保证精选、不冗余；其他栏目稿件，原则上配图不超过5张。

　　2.紧扣主题、配文字说明——所选图片必须围绕新闻核心主题，清晰展现活动主体和新闻事件的关键场景或进程。每张图片下方应配有简洁、准确的文字说明。说明应包含时间、地点、人物、事件等基本要素。避免模糊表述。除特殊纪念性活动外，原则上不采用缺乏新闻性、信息量低的大型集体合影作为新闻主图。

　　3.人物表现，规范得体——原则上避免使用校领导或其他人员的单人特写近照作为新闻配图。重点应捕捉领导参与活动、与师生交流、发表讲话等工作场景。在全校性、标志性的重大活动(如开学典礼、毕业典礼、重要签约仪式等)中，可酌情选用校领导的单人近照，但仍需符合新闻价值原则。

　　4.精选图片，避免重复——在同一条新闻中，避免选用多张表现角度、主体、动作、场景高度相似或完全重复的图片。鼓励在数量限制内，通过不同景别(全景、中景、特写)、不同角度、不同主体(主讲人、听众、互动环节等)的图片，全面、立体地展现新闻事件。

　　各单位要高度重视新闻宣传工作，严格落实《办法》要求，按照本通知规范做好稿件撰写和图片选用工作，切实提升新闻宣传质量。

　　本通知自发布之日起执行。